民国时期甘宁青边疆教育研究述评

推行边疆教育是南京国民政府的一项重要举措,在当时取得了一定成效。对此问题的研究具有积极的现实意义。本文对民国以来甘宁青边疆教育研究状况进行简要述评,并提出今后应注重研究的问题。     

《德意志意识形态》的思想政治教育意蕴及其现实启示

《德意志意识形态》是马克思恩格斯首次系统阐释历史唯物主义和人的全面发展理论的重要著作。《德意志意识形态》中，关于物质生产、“现实的个人”、个人的全面发展等论述对于思想政治教育找寻其产生根源、明确其主体和对象、明晰其根本目标具有重要价值，关于意识形态、唯物史观、人与环境关系等论述对于把握思想政治教育内容和方法、正确认识客观环境对人的思想观念的影响具有现实指导意义。做好新时代思想政治教育工作，在创新教育内容、改进教育策略、优化教育环境等方面应从《德意志意识形态》中汲取经验和智慧。     

青天片石写沧桑——《张雨僧狱中遗诗考》略评

近日拜读张尔进先生所著《张雨僧狱中遗诗考》,深感其是一部难得的好书。在本世纪末,作者将一位被埋没达四分之三世纪之久的杰出的英烈、诗人的遗作及其事迹呈现给读者,不仅还历史以本来面目,更重要的是用烈士那慷慨激越、慑人魂魄的呐喊激励当代的人们,告别旧时代,迎接新世纪,发扬爱国主义精神,为祖国的繁荣昌盛而献身。《遗诗考》作者的诗情用意在于“愿借青天成片石,挥毫万丈写沧桑”。这部书的价值不仅在于通过考证烈士遗诗展示了近代西北文学史的一个侧面,更在于展示了张雨僧烈士的革命活动及其人生价值观。“男儿自有精神在,损志宁理…     

论国民政府时期甘宁青的边疆教育

国民政府推行边疆教育的政策顺应了历史潮流,将教育的现代化推向了边疆民族地区,对边疆的开发、国防的巩固具有积极意义。多种因素促使国民政府在甘宁青等地推行边疆教育,在推行的过程中体现出了因地制宜、注重实用性等特点。边疆教育的推行对甘宁青地区的发展产生了一定的积极影响。     

国有企业人力资源管理中存在的问题和对策

本文分析了国有企业人力资源管理存在的问题，提出了解决国有企业人力资源管理问题的对策。     

新课程下的小学数学公开课教学反思

在新课程教学中，课堂教学仍然是学校教学的主阵地，它的优越性也为人们所接受和采用。文章结合作者多年来的教学经验，对小学数学公开课教学进行了反思，并针对新课程下的小学数学教学存在的不足提出解决措施。     

南京国民政府时期边疆公民教育述评

南京国民政府时期,在整个教育体系中实施公民教育是民族国家建设的基本要求,而主要在少数民族聚居区推行的边疆教育在内容上更加注重公民教育,其目的在于培养边疆少数民族国家观念、促进文化交流、提高边疆民族国民素质、培养合格公民。为此,国民政府制定一系列法令法规、计划措施在边疆教育中实施公民教育,通过各种方式和途径使得各民族了解现代公民知识,增强爱国意识,对开发边疆、巩固国家的统一起到一定的促进作用,并积累了一定的经验。但由于种种原因,其成效是非常有限的。     

南京国民政府时期边疆教育探析

南京国民政府推行边疆教育实际上是在西北、西南等民族地区实行国民教育的措施。南京国民政府自成立之日起就注重蒙藏教育,通过制定计划、实地考察、具体实施等逐步推进边疆教育,形成一定规模。边疆教育是一项无成规可循的新兴事业,推行过程表现出阶段性。本文通过梳理南京国民政府推行边疆教育的历史与实践,分析了其中存在的问题及原因,并从中总结了历史经验。