对我国国有企业经营者激励的探讨

一、国有企业经营者激励的现状 就总体而言,主要有三个方面亟待改善和提高. 1.激励方式单一,缺乏长期激励机制 对于中国的国有企业而言,经营者的报酬结构过于单一.在过去长时期,中国国有企业经营者的收入是结构单一的月薪制.随着改革的深入,中国国有企业经营者的报酬形式日益多样化,已出现了月薪、月薪加奖金、年薪制、风险抵押承包、股息加红利、股权股份等形式,但单一形式仍占有很大比重.据中国企业家调查系统2000年的调查结果,3416位经营者中有1008人采用月薪形式,占29.5%,1642人采用月薪加奖金形式,占522%,二者之和占81.7%;572人采用年薪制形式,占16.7%,224人采用风险抵押承包形式,占6.6%;304人的报酬中有股息加红利形式,占8.9%,61人报酬中有期权股份,占18%.考虑到中国国有企业经营者年薪制中基本不包括股权激励形式的风险收入,可以大致推算大约80%左右的国有企业经营者的名义报酬结构还比较单一,没有起到报酬机制应该有的激励作用.     

倒看试卷

招聘现场,汇集着众多博士、硕士等精英人才,但他们却几乎同时被两道数学考题难住了。题目是这样的:“18 81=() 6”、“6×6=1()”。考场内所有人都无可奈何地交上空白的考卷。这时,老总笑吟吟地走了进来。     

加快老区全面建成小康社会步伐——《源流》记者访惠州市委书记黄业斌

党的十八大报告提出到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标,并提出加大对革命老区的扶持力度,明确了老区科学发展的方向。在惠州市委书记黄业斌看来,没有革命老区的小康就没有惠州的全面小康。因此,要实现全面建成小康社会的宏伟目标,必须加快推进老区的建设和发展。近年来,惠州市在经济社会快速发展的同时,大手笔投入资金建设和发展革命老区,使老区人民的经济收入快速增长,老区的生活环境明显改善,成效显著。     

信息传播与公共服务——基于手机媒介的分析框架

本文以手机作为研究对象,考察其对媒介发展格局、信息传播结构及社会公共领域的构建和影响.手机媒介的普及,不仅对社会的生产关系、信息资源和技术等重新分配,也涉及对原有传播格局的重构和社会话语权力的争夺.手机的普及与功能的完善,进一步提供平民大众与政府部门沟通联系的媒介渠道;而媒介在建立社会公共领域上的先导作用,必将拉动其他社会公共领域的逐步建立与完善.     

新媒体时代提升高校政治辅导员媒介素养的价值研究

分析了新媒体时代要着力提升的辅导员媒介素养类型和具体内容,阐明了提升辅导员媒介素养所产生的文化学、政治学、社会学和教育学多学科、多维度的价值.     

理念论的现象学之维——《智者》的还原路线

为了展示理念论的现实意义,柏拉图的晚期著作需要证明理念真实地存在于常人视域中并能指导人们做出正确的判断。基于这一理论倾向,发现《智者》的相关讨论开始诉诸于一种现象学还原的方法。该对话放弃讨论理念的形而上部分,转而关注作为判断根源的现象域,并尝试去挖掘一条从视域列举和排除到视域内部的判断悬置的还原路线,这一发现开启了理念论的现象学之维。     

浅谈烹饪专业英语的教学

随着经济和社会的发展,许多国家都在探索与其相适应的职业教育发展模式,不断提高教学质量和办学效益。能力本位的教育理念被大力提倡,这里的能力主要包含技能。然而,笔者认为,还应包含英语等各方面的综合能力。所以,应把英语教学放在重要的位置,与时俱进,把改革的重点放在如何帮助学生提高利用英语语言就业技能完成专业工作。在旅游的大背景助推下,烹饪专业因其广泛的延伸性,如中餐、西餐、面点、营养配餐、产品加工等,在职业教育中无可厚非地成为重点专业。     

构建有效的高职语文教学初探

<正>著名语文教学专家于漪老师指出:"学语文就是学做人,伴随语言文字的读写听说训练,渗透着认知教育、情感教育和人格教育。"由此可见,语文教学的地位是举足轻重的。但随着社会的进步和科技的发展,许多新的知识     

新建院校教学质量监控与保障体系的完善与构建

新建院校的教学质量监控与保障体系,包含了对师生、教学条件以及规划设施等因素的评价和调控,需要对院校的实际状况进行调查分析,找出存在的问题及原因,并提出构建与完善新建院校教学质量保障与监控体系的方法与对策,主要是提高院校领导教学质量意识、推动管理制度的改进、加强质量信息监控、构建质量评价体系,从而有效提高新建院校的教学质量.