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青年研究中线性回归方程的应用原则 总被引:2,自引:0,他引:2
运用同样的数据材料和线性回归方程分析,采取不同的处理方法会得出差异悬殊的输出数据,关键在于研究人员对线性回归方程的理解。青少年研究要实现学科化、专业化,研究人员要了解线性回归方程的常用应用原则。 相似文献
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三、量度的有效度(validity)量度的有效度分为内部有效度(internalvalidi河)与外部有效度(externalvalidity)。内部有效度指的是我们的量度手段(指标问题等)真正地量度我们想要基度的概念或变量的程度。比如,我们欲量度的变量是年龄,我们的量度手段是问卷上的一个问题:“你出生于何年何月?”由于年龄可以通过出生年月计算,我们的量度手段对年龄的基度就具有很高的内部有效度。外部有效度指的是我们把一项实验或问卷调查所得出的结果推广到一个大范围的能力。比如,一项实验显示饮酒导致青年的思维能力下降,但这仅是一个实验的… 相似文献
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定量分析常见误区的若干分析唐盛明近年来,定量分析在社会科学中的使用日益普遍,计算机的普及与统计软件的发展使得原先需要几天乃至几个月的繁琐计算在几分乃至几秒的时间内即可得出结果。一些原先对于统计不甚熟悉的社会科学工作者现在也能借助统计软件开始作一些定量... 相似文献
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星度问题,对于社会科学研究特别是那些实际性很强的学科──青少年研究等──极为重要。本文试图结合国内外有关研究中的操作实例,对量度问题略作阐析。一、量度的过程我们知道变量有四个衡量等级:名称衡量、顺序衡量、区间衡量与比例衡量。但是,这四个衡量等级只是对变量进行量度的一个方面,衡量等级主要与变量的值相关,而变量本身的意义也需要量度。从变量的意义来划分,有的变量非常具体,有的变量非常抽象。具体变量的意义~目了然,象年龄、性别、月收入这些变量都属于具体变量。我们对具体变量的基度也非常直观与简单。往往一个… 相似文献
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一、分析的基本单元青年研究是社会科学研究的一个分支,因此青年研究的要素与过程,也类同社会科学研究。青年研究的对象主要是群体。一般说来,社会科学工作者最感兴趣的是生活在社会中的人们作为一个群体的行为、思想、态度、变异、趋势等等特征。但是,群体只是一个总体的概念,群体本身是由许多个体具体地组成的,因此,对群体(指一个大单位)的研究往往可以由个体(指一个小单位)着手,也就是说,我们可以用个体作为社会分析的基本单元来研究群体。我们熟悉的市民问卷调查就是一个从个体着手研究群体的例子,假如我们想要发现市民对… 相似文献
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党的十六大提出,要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。从永州市乃至全省、全国来看,民族地区地域广,少数民族贫困人口比例高,对未来的发展和实现全面小康关系重大。可以说,没有少数民族同胞的小康就不可能有惠及十几亿人口的小康社会。当前,永州少数民族地区的发展困难重重,如何克服这些困难,进一步推动少数民族和民族地区经济社会的快速发展,已成为当务之急。我们必须采取相应的对策和措施,不断加快少数民族地区全面小康的进程。1、从转变思想观念入手,加强发展思路的引导。各级党委、政府和民族工作… 相似文献
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(本文上接本刊1998年第4期)我们假定自己对量度大学的综合质量感兴趣,经过一番调查研究,我们决定采用六个指标来代表“综合质量”这个概念。(1)教师与学生之比(R)(2)具有博士或硕士学位教师在教员中的百分比(F)(3)每个学生可拥有的图书馆藏书(B)(4)未能获得学位学生的百分比(D)以毕业后念更高学位学生的百分比(则问教师的平均学术发表数量(P)根据这六个指标,我们得到公式:卜1)R+(l)F+(l)B十卜1)D+(l)A十门在一综合质量式中的正负号代表方向,对正号而言,数字越高,综合质量越好,对负号而言,数字… 相似文献
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