微型色层分析-揭开彩色笔的奥秘

利用简易材料及药品来设计具有创意之微型科学实验,从中揭开彩色笔的奥秘.创意微型科学实验之设计与操作皆非常有趣且简易安全,可在一般教室内来实施,得以增进幼儿园所教师对科学实验之认识与操作技巧,进而将简易的科学实验应用在科学游戏创意教学上,使学童能经由亲自动手玩科学,并由游戏中学习科学.能增强学童对科学的好奇与兴趣,使教师对科学之教学更有信心、更为生动、活泼且有趣,使科学教学活动更有成效.     

台湾微型实验设计与在化学教学演示上之应用研究

利用塑料注射筒滴管、回形针、塑料三通活栓、塑料杯及煤气点燃器等简易材料,设计及组装成微型水火箭、微型环保鞭炮与微型水中烟火等四项微型实验组合,用于趣味实验演示,使微型水火箭发射同时有水与火呈现出来、微型环保鞭炮发出很々-尢的爆鸣声、以及利用方式简易气体制备装置制备出氯气与乙炔,并使氯气与乙炔等两种气体在水中接触之同时会产生火团由水底逐渐上升,其状有如在水中施放烟火.     

塑料滴管与吸管之妙用——自动上升的创意吸管

利用塑料滴管与塑料吸管等简易材料设计与组装成一支具有浮标功能且会自动上升的创意吸管,可适用于一般瓶装矿泉水或饮料中,于打开瓶盖时,瓶内之吸管会即刻随着瓶盖自动上升,供饮用者方便使用.     

大众休闲科学魔术设计与实践

将吸水能力超强的高分子聚合物聚丙烯酸钠置于三个纸杯期中之一的杯底,用少许水将其湿润之,使聚丙烯酸钠先被附着在杯底,演示此一科学魔术时,先将三个纸杯到过来给大众看,表示三个杯子里面是空的,然后将三个杯子排成一列,两个空杯子在中间及右边,而加有[聚丙烯酸钠]的杯子摆在左边,演示时将少许水倒入右边第一个杯子中,再将第一个杯中之水倒入第二个杯子中,接着将第二个杯中之水倒入第三个杯子中,最后将此三个杯子随意调换其位置,请观众猜猜看水在那一杯中.