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改革的春风,唤醒了武陵、雪峰,南岭_山脉沉睡的高山和封闭的王国。世居这一带的少数民族,越来越多的人走出山门,甩掉手中的穷棍,迎着时代的潮流,跻身于日新月异,万商云集的闹市新城。他们有的白手起家,艰苦创业,有的内引外联,招徕生意,使生产发展较快,经济搞得较活,生活也一天天好起来。大庸市芙蓉时装厂就是一个范例。然而,也有一些地方仍然在那里等待、观望,怨天尤人,他们中有的人也走出去了,但却是四处求援,搞得钱来“先治窝,后治坡”,在“治窝”方面下功夫,显身手,而在发展事业,搞活经济方面,则考虑不多,无所作为。我们编发这篇稿件,意在引起各民族地区各族人民,尤其是各级领导同志的注意,并期望着有更多的象大庸市芙蓉时装厂式的企业和人物脱颖而出,为繁荣民族地区的经济、文化增添光彩。一走进土家族,苗族工人占80%的大庸市芙蓉时装厂,就给人们一种美的享受,那各种各样的、时代感很强的出口服装五颜六色,琳琅满目,美不胜收。那一个个认真负责、刻苦学艺、飞针走线的土家,苗族姑娘使人佩服,那一件件十分优美、惹人善爱的绣花麻布衣,就和它的厂名相似,真象一朵盛开的芙蓉花,香飘万里,扬名中外。如果有人要问这朵引人注目的“荚蓉”花是怎样盛开起来的,就请看下面三句歇后语。 相似文献
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一、要转变传统的投资战略思想。过去,民族地区的投资战略是为实观某阶段的经济发展目标而制定的。对投资的增长目标,投资方向和结构,投资途径和方式的选择,总是考虑“生活资料即食物、衣服、住房以及为此所必需的工具的生产” (当然,这是必要的),企图解决温饱问题,或达到小康水平,却忘观了对人口本身的投资。许多民族地区选择了一种高度集中、追求数量 相似文献
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曹国成 《长沙理工大学学报(社会科学版)》1987,(2)
湘西土家族苗族自治州有二百八十一万人,其中少数民族一百八十一万五千多人,占总人口的百分之六十四点七。党的十一届三中全会以来,随着民族政策的贯彻落实,民族教育得到了较快的恢复和发展,初步建立了适合本州教育发展的民族教育体系。目前,全州已有民族中学十一所、民族师范学校两所,在校学生达一万多人,民族小学十二所,其中寄宿制十所,在校学生近一万人,二百零八所普通中学的十万余学生中有少数民族学生五万多人,占中学生总数的百分之五十多,三千七百五十七所小学的四十多万学生中有少数民族学生二十五万多人,占小学生总数的百分之六十多。不仅数量上有较大的发展,教育质量也有较大的提高。但也存在一些问题,需要探讨和解决。本文就当前影响民族教育发展的几个认识问题谈点粗浅的看法。 相似文献
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<正> 解放40多年来,特别是改革开放的10多年来,湘西自治州苗族地区的经济有了很大发展。但与兄弟民族地区的发展水平相比,差距很大,特别是与全国、全省的经济发达地区相比,差距更大。为此,本文就苗族地区如何加快脱贫致富奔小康的步伐,缩短与发达地区的差距,在改革开放的大潮中与各兄弟民族并肩前进的问题,谈点粗浅的看法。 相似文献
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