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1.
大学英语教学改革,以多媒体的应用为其鲜明特点.而这一现代技术的应用,对传统的教学方式无疑是一次挑战,从而也对传统教学方式里的师生互动也产生一定的影响.因此,教师应充分利用多媒体进行辅助教学,在英语教学过程中使师生互动更加积极、有效,从而达到预期教学目标.
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2.
人本主义教学观提倡挖掘学生的潜能,培养学生的自主学习性,而教师的作用就在于给学生创设外部条件使学生的潜能得以发挥.这一观点对于提高大学生英语口语水平,促进学生听说能力的发展,具有极其特殊的意义.
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