排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
王多蓝 《内蒙古民族大学学报》2012,18(3):185-186
课堂教学是一门艺术,想要完善的掌握这门艺术,最终达到"传道、授业、解惑"的目的,体态语言作为一种无声的表达方式,在英语课堂教学中起着十分重要的作用。对体态语言的恰当使用,能使有声语言变得更加具体形象,不仅有效的激励了学生的兴趣,还能使教师更好的了解学生,从而更为有效的组织课堂教学。 相似文献
1