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1.
王庆山 《现代交际》2010,(9):125-125
在推进素质教育的过程中,笔者以小组合作学习为突破口,引导学生在书面表达中互相学习、互相帮助、体验集体荣誉感和成就感,落实学生在课堂上的主体地位,大力培养学生自主学习能力和合作精神。  相似文献   
2.
“狐住时机,发展自己,关键是发展经济。”可以说这是小平同志南方谈话的主题,也是我们多年来改革开放的目的。近年来我们在转换企业经营机制方面所做出的不懈努力,今年的改革攻坚战,以及到本世纪末我们所要逐步建立起来的社会主义市场经济体制,目的都是为了加快我们的发展。从过去长期的建设实践中我们可以看出,一个国家或者一个地区的社会经济,”要想得到快速、健康、持续的发展,最为根本的就是这种经济的内部要具备良好的动力机制,外部要具有良好的拉动环境。如果说15年来不断深化的改革为我们的经济发展提供了这样的动力机制,…  相似文献   
3.
党中央关于对西藏再认识的提出和区党委关于一切从西藏实际出发的讨论,无非是要求我们西藏的同志,特别是我们西藏的领导同志能够比较正确地了解我们自己所处的世界,进而以这种比较正确的了解来指导我们的实践。这至少说明,我们过去对西藏的认识,或者说对它某些方面的认识不很正确或者很不正确。因此,现在需要调整我们的主观世界与西藏这个客观世界的关系,使我们的认识和政策比较切合西藏的实际。无论是从马克思主义的认识论方面来看,还是从我们几十年的实践过程来看,都是对的。面对这个广大而复杂的认识对象,我们的了解应从哪里着眼?我认为,应从西藏宏  相似文献   
4.
发生在本世纪50年代的西藏革命,是西藏历史上一场最伟大的革命,也是中国新民主主义革命的最后一战、它的直接领导者就是历史巨人毛泽东.本文着重论述了毛泽东与西藏革命各个时期的基本关系,热情讴歌了毛泽东运筹帏幄之中、决胜千里之外的无产阶级领袖气质,深入分析了这场革命的伟大历史意义和伟大现实意义,提出了今天的改革开放仍然需要一点革命精神的观点。  相似文献   
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