纪念和学习李达同志——哲学系教师座谈纪要

我校哲学系是老校长李达同志于1956年亲自创办的,他曾一度兼任系主任。在李达同志冤案得到彻底平反昭雪和李达同志诞辰九十周年之际,本刊编辑部召开哲学系部分教师纪念和学习李达同志座谈会。与会同志怀着十分崇敬的心情,结合着自己的切身体会,畅谈老校长毕生为宣传马克思列宁主义毛泽东思想,为党的教育事业作出的重要贡献,表达了对老校长的深切怀念,一致表示要学习老校长为坚持马列主义真理、抵制“左”倾错误和林彪的“顶峰论”而献身的革命精神,要学习老校长的实事求是、谦虚谨慎、关心群众、平易近人的革命品格和作风。大家在谈到老校长对党的教育事业作出的重要贡献时,深切感到他对人才的重视和爱护。他在创     

车臣何时臣服

近一时期,车臣局势始终牵挂世人心。俄军和叛匪围绕格罗兹尼的生死角逐,已成为全球最大焦点。对俄罗斯而言,拿下格罗兹尼,是一个阶段性胜利的标志,势在必行;而对车臣叛匪来说,失去格罗兹尼,就意味着“覆巢之下,安有完卵”,必将誓死力保。可以说,格罗兹尼的命运,就是车臣匪徒的命运,也直接关系到俄罗斯未来的政治走势     

简述元朝时期的蒙藏民族关系

蒙古族与藏族在历史上有着十分密切的关系,西藏在蒙古统治时期正式纳入中央管理,而蒙古统治阶层也对藏传佛教的发扬光大贡献颇多。因此,研究蒙藏民族关系可以了解到许多有关两个民族的历史事件,具有深刻的意义。     

从基础外语教育看师专外语师资教育的改革

基础外语教育是师专外语师资教育的立足点。本文通过对基础外语教学现状的调查和基础外语师资需求分析,提出了师专外语师资教育中课程建设、教材建设及师资改革方面的一些设想。     

当前民族地区城市文明建设的三个问题—— 基于包头地区的暑期社会实践调研

根据学生假期社会实践活动要求,作者对所熟悉的内蒙古城市社会文明建设情况进行调查研究,认为有三个问题值得关注:(1)要坚持民族特色与现代文明要素的兼顾;(2)要坚持个别举措与最终实效的并行;(3)要坚持城市面貌的美化与市民素质的提升共进.     

基于风险承担能力的协同创新风险分担方法研究

通过三角模糊层次分析法(TF-AHP)衡量协同创新项目中风险承担组合的风险承担能力,并以此为依据。利用Shapley值法确定开展协同创新项目时每个合作方的风险承担能力贡献值,最终根据此风险承担能力贡献值的大小来据制定风险分担比例的思路,为协同创新过程中确定分担风险投入比例提供一种新思路。     

阐述马克思主义哲学原理的新篇章

在八十年代的第一个仲夏,当新学年即将开始的时候,我们欣喜地读到了湖北省部分理论工作者集体编写的《辩证唯物主义与历史唯物主义》一书(湖北人民出版社1980年7月出版)。本书编者吸取过去教学上正反两方面的经验,力求完整、准确地阐述马克思主义哲学体系和它的各个基本原理;注意贯     

一种新型的应用文─—谈高校毕业生自荐信的写法

本文介绍高校毕业生自荐信的写法。     

匠心独运的中国现代文学史教程

朱德发教授主编的《中国现代文学史实用教程》（以下简称《教程》）已由齐鲁书社出版。拜读之际，顿觉耳目一新。自五四新文学运动至中华人民共和国成立区区三十年间，中国文学脱胎换骨，由古典走向现代。与之相应，“中国现代文学史”在几代学人的不懈求索中，今已蔚成显学；有关著述汗牛充栋，仅专著、教材类笔者寓目即不下数十百种。概言之，近二十年来其视野之拓展、内容之充实、探讨之深入，乃至基础理论之推陈出新，可谓与时俱进；但编写体例上迄无实质性突破。而《教程》则独辟蹊径，在这方面进行了创造性的探索。主体部分乃三大版块…