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高校EFL课堂母语文化失语现象探究——以南京农业大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
石志华 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2013,22(5):122-126
跨文化交际过程中,可能因母语文化失语而导致交际失败或欠流畅。词汇匮乏和背景知识薄弱是造成EFL课堂母语文化失语现象的主要原因,可通过提高学习者跨文化交际双向意识、设定大学语文为高校必修课、修订大学英语教材、考试环节设置母语文化内容考核等策略改善此现象。 相似文献
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<正> 改革开放以来,我国经济取得了举世瞩目的成就,全国各地的经济建设和各项社会事业都有了很大的进步。但是由于各种条件的限制和政策导向的作用,我国东、中、西部的地区差距急剧拉大,已成为我国经济发展中的重要问题。值得注意的是,如果这种差距仅仅是静态上存在,问题还不算太严重,关键在于动态上这种差距有日渐扩大的趋势,这已经引起了国内各方面人士的高度关注。 相似文献
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