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窦玉坤 《内蒙古民族大学学报》2008,14(1):177-178
课堂教学法是汉语.文教学中的一种主要教学方式,这种教学方式将教学目标化成具体问题,有助于教学任务的实现,本文用具体的实例论证了教学目标的设计原则以及预设与生成的关系. 相似文献
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