科学决策要提高四个素养

现代社会生活发生了一系列深刻变革，一是规模日益庞大，结构日益复杂，社会系统的高度综合和高度分工相矛盾而存在；二是节奏日益加快，随机因素大量增多，竞争愈加激烈；三是形势日益多变，社会联系日益广泛，决策后果愈加重大。这些特点决定了小生产时代的经验决策，已不能适应社会化大生产活动的要求，必须赋予决策活动科学的内容，对此，每一个领导干部都应该有清醒的认识。科学化决策是在科学理论指导下，自觉按照事物发展客观规律和科学程序，依靠信息，智力和理性思维，运用科学方法和先进技术所进行的决策。科学化决策不排除和否定…     

一所为农业学大寨运动服务的学校——禹县顺店公社康城大队农林学校的调查

在禹县顺店公社北面的卧龙岗上,有一所深受贫下中农欢迎的学校——康城大队农林学校。这所学校是在无产阶级文化大革命取得伟大胜利、农业学大寨运动深入开展的一九六九年,贫下中农和革命师生用大寨精神创办起来的。它和队办园林场,农业科学     

办大办好高中 争创教育强市

高州素有“文化之乡”之美誉，重教兴学之风长盛不衰。改革开放以来，市委、市政府始终坚持教育为本、办学为先的宗旨，把教育摆到优先发展的战略地位，取得了一个又一个令人振奋的成果：1992年完成了中小学“改危”任务；1993年被省确认为“高标准扫除文盲县”；1995     

办好人民满意教育 建设民族教育强县

长阳土家族自治县成立30年来,长阳教育沐浴着改革开放的春风,在民族区域自治和深化教育改革的沃土中,生根发芽,茁壮成长.如今,无论是硬件设施建设的投入,师资条件和教育环境的改善,还是教师待遇的提高,都不可与30年前同日而语,长阳民族教育事业发生了天翻地覆的变化.     

研究儒法斗争和我国古代自然科学发展的关系,为巩固无产阶级专政服务

九月十九日至二十一日,自治区教育局在南宁召开了“研究自然科学领域儒法斗争”座谈会。到会的有我区十所高等学校、柳州钢铁厂工人大学、区直各中等专业学校和有关单位的代表共一百三十人。区党委宣传部负责同志出席了会议。区教育局负责同志在会上讲了话。座谈会上提出的初步研究材料共二十四篇,发言的有工人、工农兵学员、教师和学校领导干部。发言内容包括先秦直至明清时期我国科学技术发展的历史,研究范围涉及天文、历法、数学、水利、建筑、冶金、机械、化学等各方面。座谈会上,同志们努力运用马克思列宁主义、毛泽东思想阐明我国劳动人民创造自然科学的历史,研究儒法两家政治和思想路线     

美丽山城,绽放异彩——花垣县城市建设一瞥

<正> 在湘、渝、川、黔边区土地上,一座真正的花园式山城正在崛起,这就是湖南西北边陲小镇花垣。作为全县26万人经济、文化、政治的活动舞台,这里无不凸显着欣欣向荣繁荣昌盛的气息,在这座城市里,一切变化都是那么迅疾,又是那么不露声色,就像一个奇迹。遥想当年,这座山城曾以它的脏、乱、差、堵而闻名边区,“小车好坐,花垣难过”的民谚一度成为人们的口头禅,而改变这一切却仅仅只有5年时间。     

广播电视:传播现代文明的使者

广播电视是现代文明传播的使者,然而,花垣县因地处边穷,几年前,广播电视覆盖率还很低,县城仅开通有线电视节目7套。通过十多年艰苦努力和国家实施“村村通”工程,截至2002年底,全县21个乡镇100%建立了广播电视站,有线电视用户达到28300户。花垣少数民族地区广播电视为了真正承担起现代文明传播任务,正下决心立足服务谋生存,迎难而上求发展。一、强化管理机制,营造发展氛围一是强化队伍管理。从三个方面着手:①领导身体力行抓作风。局领导建立了“八要八不准”的勤政廉政制度和办事公开制度,并设立举报箱接受职工监督。②改革机制抓人才,严把…     

一所半工半读的社办五七大学——吉林省怀德县四道岗公社五七大学调查报告

毛主席在给江西共产主义劳动大学的一封信中指出:“你们的事业,我是完全赞成的。半工半读,勤工俭学,不要国家一分钱,小学、中学、大学都有,分散在全省各个山头,少数在平地。这样的学校确是很好的。”在毛主席的光辉指示指引下,四道岗公社党委和学校党支部发扬自力更生,艰苦奋斗的革命精神,坚持勤工俭学,勤俭办学的方针,既没要国家一分钱,也没增加社队集体经济和学员家庭的负担,于一九七四年五月七日由公社办起了一所包括农技、机电、卫     

民族教育:建设小康社会的基础

百年大计,教育为本,在今天“全面建设小康社会”的时候,国家、省、州、县各级领导都对民族教育给予了重点关注。花垣县亦不例外,为建设小康社会大力发展民族教育。全县教育获得了前所未有的发展。(一)教育水平不断提高。全县1990年普及初等教育,1996年普及实验教学,1997年基本扫除青壮年文盲,2000年基本普及九年义务教育,并将用10年时间巩固和提高“普九”水平。2001年高考专科以上录取率达77.06%,2002年高中文科艺术、体育、理艺专业教学质量进入全州前列。(二)教师素质明显提高。1998年以来,全县培训教师7934人次,其中学历培训720人,校长…