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萨仁格日勒 《青海民族学院学报(社会科学版)》2000,26(1):12-15
文章分别阐述了观察母题理论对蒙古史诗研究历程的影响与口头程式理论对欧洲史诗研究历程的影响，强调了加强蒙古史诗接受层领域研究的必要性。 相似文献
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萨仁 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(4)
儿童把故事画成多幅连续的画 ,就成了儿童连环故事画。儿童连环故事画能够培养儿童的综合能力 ,在儿童智力因素方面 ,连环故事画能够培养儿童的编写能力 ,语言表达能力 ,想象力和创造力以及绘画能力等。在非智力因素方面 ,能够培养儿童的自信心 ,毅力和耐力等。 相似文献
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萨仁格日乐 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2013,(6):85-87
人才培养模式探索是高校工作的重点之一。各高校都在摸索寻求适合自己学校办学特色的人才培养模式,并以此作为教学指导原则,力争突破原有的人才培养模式,培养出符合时代需求的应用型人才。在本文中,作者从蒙古语授课大学英语听说教学入手,探索应用型人才培养模式对新升本科院校蒙古语授课大学英语教学的影响,以此来提高蒙古语授课大学英语教学质量,最后达到培养优秀的应用型人才目的。 相似文献
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蒙古史诗是整个蒙古族文化的缩影，它具有民众文化的记述性质。研究蒙古史诗的民族志特征，挖掘其深层的多学科资料意义，是史诗学研究深入的必然趋势。 相似文献
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萨仁 《昭乌达蒙族师专学报》2008,(3)
中世纪的欧洲,北方民族南侵,社会动荡,人民没有任何知识、文化指导,已被当时的基督教垄断。欧洲中世纪艺术的发展是和基督教的发展紧密联系在一起的。美术基本上是基督教美术,是为基督教服务的。基督教美术都是围绕着"教堂"展开的创作,形成了巴塞里卡式、拜占庭式、歌特式的艺术风格。 相似文献
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萨仁 《内蒙古民族大学学报》2010,16(6)
<马克思主义哲学原理>是职业院校重要的共同课程,它主要担负着对学生人生观、世界观正常发展的重要任务.为此,我们必须坚持理论联系实际的根本原则,不断改革和丰富教学方法和手段,努力提高教学质量和效果. 相似文献
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