浅析公安人员在影视作品中的塑造

通过对80-90年代我国公安题材影视剧的观察、分析,认为这些作品在塑造典型人物上不够丰满、深刻,因此提出要塑造鲜活的,令人可信的,能教育人,鼓舞人的公安人员形象。     

旅游专业教师如何有效实施班级管理

国务院41号文件，明确将旅游业定位为“国民经济战略性支柱产业，人民满意的现代服务业”，要求把旅游业作为新兴产业和新经济增长点加以培育，重点扶持。可见，旅游业的发展已经上升到国家战略层面。那么，如何培养出满足市场需求、企业需要的专门性人才就成为当前中职教育必须面对的现实问题。竞争如此激烈的就业环境，作为班主任，积极思考并探索着通过有效的班级管理来保证学生专业技能的获取，让学生能在就业竞争中脱颖而出。怎样实施有效的班级管理呢？     

由信访工作看当前政府转变职能面临的两难处境

随着当前我国政府转变职能的推进,原本政府对于社会的强势控制力也在随之减弱,又由于改革发展的不平衡,造成对社会的管理与控制的角色缺位,因此导致民众的诉求与政府转变职能之间的矛盾。旨在通过群众信访案例分析矛盾产生具体的原因,并探索可能的解决方法。     

商业腐败防治中的伦理悖论与组织困境——以葛兰素史克行贿案为例

现代社会中商业腐败问题日益严重,党和政府虽然采取多种措施下大力气解决,但事实上成效不显著。其内在原因是人们既反对腐败、又纵容腐败的价值观误导,外在因素则是我国复合型反腐败组织体系下存在的固有缺陷。葛兰素史克中国公司在华行贿事件进一步证实了这一论断。因此,防治腐败不能单纯依靠个人道德修养提升,还需要一个能涉及公、私部门的强力反腐败机构的统一领导,这样才能从根本上遏止商业腐败。     

“四史”教育融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的意义与实施路径

党的二十大报告提出谱写马克思主义中国化时代化新篇章,对高校思想政治理论课建设有重要意义,也为“四史”教育融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学提供了理论支撑。“四史”教育融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学有助于丰富该课程的教学资源、提升教学效果,有助于引导学生树立正确历史观、克服历史虚无主义,有助于增进政治认同、承担责任使命。提高教师专业素养、加强教学研究、探索讲好中国故事的理论课堂、拓展“大思政课”的实践课堂、连接线上线下的网络课堂等,是“四史”教育有效融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的实施路径。     

高等师范院校诊所式法学教育模式研究

诊所式法学教育借鉴了医学院临床教学的模式,学生在“法律诊所”中,在教师的指导下,为当事人提供法律帮助,诊所式法学教育具有学习场所的开放性、教学方式的灵活性、生动性、培养模式更注重主动性和积极性等特征。诊所式法学教育既有助于培养学生职业责任心、职业道德,又有助于培养实践操作能力;既能够满足培养法学教师的需要,又有助于实施依法治国的政策。应把诊所式法学教育与其他传统课程有机地结合在一起,共同形成新的符合科学化和学院化的职业教育模式,从而更好地培养高等院校师范类法科学生的专业素质和执教能力。     

校园媒体对大学生人格塑形作用的调查和思考——广州市属3所高校校园媒体对大学生人格塑形影响的分析报告

迅猛发展的校园媒体正在以前所未有的势头影响着大学生的精神生活,校园媒体也是高校思想政治工作和人才培养体系中的重要一环。调查报告基于目前广州市高校校园媒体发展现状和大学生的心理健康发展水平,运用跨专业、多角度的研究方法,探索高校校园媒体在大学生人格塑形中的作用,并对大学生人格塑形和校园媒体的良性发展做初步探讨。     

多校区办学模式下高校基层党建与学生工作管理平台研究

以自主研发的管理平台系统在西北工业大学机电学院的实施应用为例,对高校基层学院运用管理平台在多校区模式下开展工作前后的效率、成本等进行了对比论证,表明该管理平台的使用有效地提高了工作效率,降低了工作成本,在高校基层有关工作中具有较大的应用前景。     

“伊斯兰国”西方青少年网络招募机制研究

近年来异军突起的极端组织"伊拉克和大叙利亚伊斯兰国(ISIS)",正在以最潮的网络招募方式拉拢和引诱西方年轻人,其触手甚至已伸到了对手的阵营。越来越多的西方年轻人频频从家庭和学校出走,冒着巨大的风险前往叙利亚去参与"圣战"。研究西方青少年之选择"伊斯兰国"的原因和"伊斯兰国"网络招募西方青少年的方式和特点,可为我国当前的青年工作提供借鉴与启示。     

深圳好人张田和她的凉山扶贫行动

自从她来到四川凉山州捐了第一笔款后,凉山人就永远记住了一个名字:张田。此后张田每来一次,凉山人心中就会多一重绿荫,他们会说:“深圳的好人张田又来了!”