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覃美琼 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2006,28(Z2):222-225
借鉴日本工业设计及其人才培养的成功经验,并针对目前中国工业设计教育存在的问题,对中国工业设计人才培养模式改革等万面作一些探讨.认为中国加入WTO之后,要使自己的产品保住国内市场并打入国际市场,就必须十分重视工业设计,加快工业设计创新人才的培养. 相似文献
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覃美琼采访者 《江苏大学学报(高教研究版)》2008,(3):1-5
经过十多年的高校文化素质教育活动,目前我国大学生的综合素质普遍有所提高,但是高校教育中仍存在着重成才、轻成人,即重功利、轻素质的一些倾向。造成这一倾向的原因是多方面的,其中对文化素质教育的理解还存在认识上的不足。应从3个层次上理解文化素质教育:其一,文化素质教育的锋芒是针对忽视人文教育,即解决“做人”的问题;其二,文化素质教育的重点是加强中华民族文化教育,即解决“做中国人”的问题;其三,文化素质教育的核心是科学教育与人文教育的交融,即解决“做现代中国人”的问题。 相似文献
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中外合作办学的发展战略 总被引:1,自引:0,他引:1
中外合作办学是指引进国外资金以及国外的先进教育理念、教学内容、方法、手段、教育技术和管理机制,聘用外国教师授课的一种新型办学形式。这有利于补充我国教育资源的不足,培养国际型人才,同时对高校发展战略的推进以及我国综合国力的提升起着重要作用。 相似文献
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