浅析用故事教学辅助小学英语认读教学的实践与研究

在小学英语教学中，听、说、读、写是最基本的教学方向，通过听和读能够培养学生的语言输入技能，通过说和写能够培养学生的语言输出技能。小学低年级的英语教学比较侧重于听和说的能力培养，这不仅符合小学生的心理特征，而且符合语言的学习规律。同时，学生认读能力的培养也是非常关键的，英语认读教学在小学低年级英语教学中占据着举足轻重的位置。     

2000年西藏经济形势分析

西藏的经济发展由于受历史、自然等多方面因素的制约,经济发展基础薄弱、总体水平低下的状况在短时间内还难以改观。但在中央高强度的投入和全国的支援下,经济的增长和各项事业的发展是可以实现超常规发展的。西藏经济自“九五”以来,连续四年高于全国的平均发展速度,这对加快全区经济发展、提高人民生活水平和维护社会政治局势的稳定无疑是一个有力的保证。     

描绘未来：美中海上安全合作

2008年12月,中国领导人宣布中国海军将向索马里涟域派出两艘军舰,参与那里的打击海盗行动。这一决定反映了中国日益增长的全球利益以及非传统安全问题对其利益构成的威胁,特别是日益增长的海盗行为扰乱了穿越亚丁湾的重要海上通道的交通运输。国际社会在该地区已与这种威胁奋战多年,但直到不久之前中国拒绝与包括美国在内的其他国家进行海上安全合作的努力。因此,     

乡村小学班主任如何做好班级管理

要管理好一个乡村小学的班级，做好小学生的教育工作，班主任的工作是关键。班主任要以高度的责任心和事业心去关爱学生，加强班级管理。     

浅谈新课标下的数学“练习设计”

新课标下数学练习的设计应是集生活内容、思想方法和语言文字于一体，反映现代技术、现代文明和现代教育观的数学教学活动的内容之一，关注的是学生在思维能力、情感态度与价值观等方面的进步和发展。可以说，数学练习的设计也体现了一种文化，更重要的是观察、分析、合作、交流、创新、实践等综合素质得到了培养和训练。     

2000年西藏经济走势分析

一、１９９９年全区国民经济运行分析 １．对全区经济运行的总体评价。 西藏的经济发展由于受历史、自然等多方面因素的制约，经济发展基础薄弱、总体水平低下的状况在短时间内还难以改观。但在中央高强度的投入和全国的支援下，经济的增长和各项事业的发展是可以实现超常规发展的。西藏经济自“九五”以来，连续四年高于全国的平均发展速度，这对加快全区经济发展、提高人民生活水平和维护社会政治局势的稳定无疑是一个有力的保证。然而，从宏观角度分析全区经济，当前存在着以下几个不容忽视的问题： 第一，靠投资拉动经济增长的速度逐年…     

“口语交际”，想说爱你不容易

“要让学生具有日常口语交际的基本功,在各种交际的活动中学会倾听、表达和交流,初步掌握学会文明的进行人际沟通和交往,发挥合作精神。”这是新课改对语文教学提出的新要求。