试论刘禹锡的涉医诗

作为中唐时期的重要文学家,刘禹锡的很多诗歌呈现出与医药相关的内容。这些诗歌或体现作者对医药、养生的留意,或记述作者所见、所患病证。这些诗作的出现主要与作者久病成医、心志不舒且长期被贬谪的巴山楚水生活有关。对刘禹锡的涉医诗进行分析、整理,不仅可为刘禹锡研究及中唐士人心态研究提供新的视角,还可为中晚唐时期的医学研究提供文献依据,而其中关于养生内容的记述对后世的养生保健也有一定的借鉴和启发作用。     

基于LCC的设施全生命周期分析

设施全寿命周期是指设施从最初的规划设计,到随后的施工、运营,直至最终的拆除、报废的一个完整的过程.本文将LCC应用于设施全生命周期中,分析了LCC应用申应注意的问题,并进一步分析了LCC应用的优势及其应用领域.     

与时代共舞——师范院校的舞蹈教学思考与探索

随着高校舞蹈的开设和深入,师范舞蹈教学也受到冲击,更新旧的一些教育模式是适应新时代的需要。本文从舞蹈教学的目标、教师教学态度、方法等方面论述了更新的某些环节。强调教师在实践中必须不断改革传统的教学,求变求新!将学生培养成为适应时代需求的舞蹈教育人才。     

从《宠儿》看托妮·莫里森对非洲裔美国人文化身份的重建

托妮·莫里森是1993年诺贝尔文学奖得主,也是获此荣誉的第一位非洲裔美国作家。其小说《宠儿》一经出版即吸引了公众视线。小说创作中,莫里森从非洲裔美国女性角度出发,描写她们所遭受的性别和种族压迫,展现了被殖民制度压迫的非洲裔美国人生活,表达她们对未来生活的追求。从《宠儿》这部作品出发,研究托妮·莫里森对非洲裔美国人文化身份重建的探索,从文化根源进行反思,深入剖析非洲裔美国人文化身份重建的必要性,认为广大非洲裔美国人只有正视本族文化,才能真正摆脱种族歧视、压迫与思想上的侵蚀,获得自我意识的觉醒和发展,真正实现非洲裔美国人独立。     

光合菌、小球藻、光合菌与小球藻混合剂净化猪场污水及沼液的研究

在实验室内,模拟自然条件,在每天光照及黑暗各占一半,气温18-28℃条件下,比较研究不同微生物及组合,对猪场污水及沼液的净化效果.实验表明:光合菌剂对猪场污水 CODCR、氨氮、总磷的最高去除率达到84.08%、83.93%,75.33%;小球藻对猪场污水中的CODCR、氨氮、总磷的最高去除率达到82.13%、82.5%,83.12%;光合菌+小球藻组合对猪场污水中的CODCR、氨氮、总磷的最高去除率达到92.82%、93.57%、90.47%.净化猪场沼液效果,小球藻好于光合菌,经光合菌+小球藻混合剂处理,可达到国家畜禽养殖业污染物排放标准(Ⅱ级).     

试论魏晋南北朝时期诗歌中的养生思想

魏晋南北朝时的很多诗歌表现出人们对长生、永年的强烈渴望,诗人或寄延年之望于求仙,或寄情山水、节欲避害,亦或以音乐解忧、舒缓身心,甚至以身试药、服食炼丹。诗歌是人们心灵情感的外化展现,这些有关养生的记述不但展现出人们在千余年前对养生保健所进行的积极探索,而且折射出时人在开展这些探索时的复杂心理。以魏晋南北朝诗歌为切入点,从养生方法、养生观念以及心理动因等角度对诗中的养生活动进行分析,利于深入了解魏晋南北朝时的养生思想,也利于对当时的养生环境作出恰当评估。     

做人·做官·做事

数学经常会让聪明人感觉自己笨得不行,事实上,数学非常有趣,它是我们日常生活的一部分,每个人都能从中获得享受。     

多媒体在中职英语教学中的应用探讨

本文结合中等职业高中英语教学的实践经验,着重阐述了采用多媒体技术进行英语教学的优越性,强调与传统教学的优化结合,并由此获得更完美的教学效果。     

基于岗位标准的护理学基础混合式教学探索

目的 探讨基于岗位标准的混合式教学在护理学基础课程中的应用效果.方法 采用整群抽样方法,选择我校2018级和2019级护理学本科学生为研究对象,其中2018级329人为对照组,采用传统教学模式进行教学;2019级324人为试验组,采用基于岗位标准的混合式教学方法.比较两组学生考试成绩、沟通及人文关怀能力得分,并在课程改...