排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
浅谈声乐教学中的美育渗透 总被引：1，自引：0，他引：1
邢远龙 《内蒙古民族大学学报》2008,14(5):170-172
声乐教学是美育的一部分,是通过审美教育来实现.根据声乐教学的规律,把审美教育贯穿于声乐教学的全过程,让学生在学习声乐专业知识的同时,提高审美个性和能力,获得高尚的审美情操,使美育在潜移默化中渗透. 相似文献
2.
邢远龙 《内蒙古民族大学学报》2008,14(6):127-128
从歌唱的发音、歌唱的状态、歌唱的气息运用、歌唱的吐字咬字、音韵的归属、汉语语音的归类、合唱发音的触音、基点、训练直声的方法、气息的对抗作用、合唱声音的共性及呼吸的统一性等几个方面,阐述了合唱训练的方法和手段. 相似文献
1