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人类已经进入一个经济全球化、社会快速发展的信息时代。对于教育而言,教师和学生都处于一个信息来源极为丰富和多样化的社会环境中,教师已不再像从前那样是学生学习的主要甚至惟一的信息渠道。传统的教育教学模式已经不能适应信息时代的需要,教师要实现自身角色的转换,才能适应时代教育发展的根本要求。 相似文献
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该实验采用了井穴板、微型的试管、烧杯和漏斗等仪器,鉴定了生物体和食物中维持生命的某些重要元素Ca,Fe,Mg和P等,检测目标为茶叶、树叶、虾米、钙奶、牛奶、紫菜、棉花、鸡蛋壳、鸡蛋黄等,药品使用量为常规实验用量的十分之一,达到了与原实验同样的效果,体现出了实验微型化的优点. 相似文献
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