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广东省作为中国近现代民主革命的策源地之一,拥有数不胜数的红色革命遗址和红色印记。然而,由于长期以来革命遗迹保护与管理的主体存在权责不清现象,众多遗迹的系统管理、保护开发急需提上新的日程。基于此,本文以广东地区的信息化建设为载体,深入探究了红色革命遗址的保护与开发路径:修缮基础设施,管理责任到人;整合文博资源,建档信息共享;推进战略合作,设置定期维护的保护策略。同时,针对性地在保护基础之上提供了探索新媒体技术,打造传播多样态;挖掘教育潜力,建设对外开放窗口;“互联网+”地标,打造“红色地图”;深化文旅商融合,开发红色自品牌的具体措施,旨在重点发掘广东地区珍贵红色革命遗址的独特历史资源、深层教育意义和潜在经济价值,赓续南粤大地这片红色热土上波澜壮阔的奋进力量。  相似文献   
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陈何毅 《中国民族博览》2022,(13):200-202+210
博物馆教育活动模式可以从基本属性、陈列展览属性、馆藏文物、空间和举办方式进行划分,其共同点主要为大众性、生动性、全面性。博物馆应面向观众举办分层教育活动,分别是具有普及性、基础性的教育活动、针对不同需求的专业性教育活动以及针对不同年龄的教育活动。  相似文献   
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