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气质与内涵是个人综合素养的显现,高素养的人才能够更好地规范自身行为,以专业知识与技能服务社会。职业学校担任为国家培养高素质专业人才的重任,随着新时代职业教育改革不断推进,基于“立德树人”的育人根本任务,职业学校必须要在声乐教育中融入高雅气质与内涵培养,以提高学生的综合专业实力与素质。本文通过分析职业学校声乐教育中培养高雅气质与内涵的意义,探讨其面临的困境,并提出相应的策略建议,以供参考。  相似文献   
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