无产阶级教育家的本色——为成仿吾教育思想学术研讨会而写

成彷吾是一位受人尊敬爱戴的杰出的无产阶级教育家。本文主要论述成仿吾的无产阶级教育家本色,具体表现在:倾心教育的献身精神;不畏艰险的奋斗精神;循序探索的求是精神;面向未来的开拓精神。     

应当重视民族教育研究

(一) 在世界范围内,单一民族的国家是很少的,民族问题带有国际性。 民族问题是由民族差别、民族矛盾引起的社会问题,它具有一定的敏感性。 社会制度不同,民族问题的表现形式及解决办法也不一样。巴勒斯坦人和以色列入的流血冲突持续了很长时间,调和的方式很     

雷沛鸿研究十年

本文总结雷沛鸿研究十年的发展历程,分析雷沛鸿研究之所以能从广西走向全国,从全国走向世界的缘由。并对雷沛鸿的研究走向提出了意见。     

雷沛鸿传略

一雷沛鸿,字宾南,乳名寿增,行六,笔名鲁儒。广西南宁府宣化县东门乡津头村(今南宁市津头村)人。光绪13年(丁亥)除夕子时(1888年2月11日)生。1967年7月21日病逝于南宁。