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额·萨仁 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》1997,(2)
蒙古语,它对失去母语而又只懂汉语的蒙古人来讲已经变成了第二语言,学起来如同外语一样。因而在双语教学中,领属规则这一概念也和蒙古语名词变格一样,使教学对象常常感到难以理解和不好掌握。这里有两个原因。第一原因在于学生本身。由于汉语里没有领属规则这一语法概念,从而对只懂汉语的蒙古族学生和成人来讲这部分内容十分陌生,人们难以理解是正常的。而第二原因则在于教师的教学方法。不少教师误认为,要想学习好蒙古语必须尽快摆脱汉语的影响和干扰,并要求学生一开始就必须用纯粹的蒙古语言规律去思考、去组词、去造句、去讲话;… 相似文献
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本文以滇中新平县的彝族烟盒舞为例,运用艺术人类学的田野调查方法和相关理论,从不同角度论述了民族杂居区舞蹈具有教育、审美娱乐、传承文化、文化认同等功能。 相似文献
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中学语文教学承受着传承中华民族优秀文化传统,培养学生语文素养的重任。我国的语文教学虽历经改革取得了毋庸置疑的成绩,但仍存在一个致命的弱点:尚未从根本上走出低效率的阴影。长期以来,由于课堂教学效率提高的速度缓慢,学生素质发展受到束缚,常常是整堂课老师忙于讲,学生不爱学,不想学, 相似文献
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额·巴达尔胡 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》1988,(3)
要提高民族师范院校图书馆的服务质量,就必须提高藏书质量,要提高藏书质量,就必须解决藏书建设的重点问题。一、民族性特点“民族是人们在历史上形成的共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质这四个基本特征的稳定的共同体。”(斯大林,《民族问题和列宁主义》) 作为民族活动有机产物的民族师院图书馆,在形成和发展过程中,总会受到民族的经济生活、社会结构、地域环境、语言文字、文化宣传及民族意识等因素的多方制约,从而形成区别于其它院校图书馆的特点。因此,确认并把握民族师院图书馆的民族性,科学地开展民 相似文献
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吴额布力图 《内蒙古民族大学学报》2009,15(3):77-79
经典社会学中已经包含了丰富的现代化思想,当代西方现代化理论继承传统现代化理论并得到了进一步发展.随着现代社会的不断演变,现代化理论也显现出另一种涵义和基本特征.同时,当代西方现代化理论也存在其自身无法克服的缺陷、局限性与片面性,从中我们可以得到一些启发.中国在实现现代化的道路上,应积极借鉴不同学科的理论与原则,使其结合中国社会实际情况,在本国历史、文化、社会的脉络中构建独特的概念、命题和分析框架,以建立独特的现代化理论体系. 相似文献