新媒体情景下动画与体育舞蹈的互动研究

新媒体情景下动画在体育舞蹈教学中有着创新意义,两者的有效互动直接决定着课程开展的质量。近年来国内动画产业得到高速发展,以数字媒体为基础的高校动画教育也随着产业的需求而迅猛发展。本文对研究动画与体育舞蹈教学融合的内容进行了系统的探讨,阐明了动画对体育舞蹈教学模式有着积极意义,动画的高度仿真技术特点不仅能为高校体育舞蹈教师提供有效的训练手段,而且也扩大了体育舞蹈受众群体。在运动舞蹈练习中大量使用动画手段,不仅可以有效减少学生学的习周期,还可以提高学习者的训练密度,从而深入把握并了解运动舞者的技术技能,显著增强了运动舞者练习效率,不减少训练量的同时还可以提高学习者信心、练习兴趣和锻炼水平,进而降低了体育舞蹈教师的劳动强度。