博物馆讲解员能力转型探讨

观众既是博物馆的服务对象,也是博物馆赖以生存的社会基础.面对博物馆日益冷清局面如何改变呢?众多因素中,讲解员是其中因素之一.那讲解员如何有效地进行交流?如何直接达到交流目的?本文试着博物馆转型趋势,来探讨讲解员叙述能力的培养必要性.     

大学生博物馆社会实践的发展与检视——以中国闽台缘博物馆为例

大学生来博物馆进行社会实践不仅可以提升个人综合能力,同时也是博物馆发展的契机。在人力上,来馆实践的大学生缓解了寒暑假期间博物馆的接待压力;另外,大学生能以自身的专业角度对博物馆工作进行检视,并提出宝贵建议。在博物馆与学生的互动中,馆方为学生提供各种层次的实践活动。实践空间从博物馆开放空间走进了内部,实践内容不仅涵盖展览、教育和研究,同时也涉及藏品、文创、服务等其他职能部门。     

试论多种模式下博物馆运营方式的选择——以我国台湾地区和韩国的博物馆为例

本文将以我国台湾地区和韩国运用较多的OT、BOT和BTL模式进行比较分析,探讨影响博物馆委外经营模式的资金来源与回收方式、风险、政府管控力和博物馆的自身属性等因素,帮助博物馆公司部门在合作模式中寻找社会效益与经济效益之间的平衡。