曹魏集团对各少数民族的政策差异探微

东汉末年的军阀混战使得中原地区生灵涂炭,中原地区土地大量荒废,为了补充人口和增加兵源,曹魏集团顺应并加强了已有的少数民族内迁活动,但对各个少数民族采取了不同的政策。虽如此,其政策核心却是一致的——尽可能地使各民族为我所用,同时严防各民族势力壮大。     

京剧改革中传统文化的保护问题探讨

京剧文化本身是不具备“原生态”的，它随着社会的发展与变迁而具有现在性和变迁性，所以，如果要将京剧文化进行产业化，就应该同时做到对传统文化进行事业性的保护。这样一来，就能够避免传统文化的断裂。     

有效利用学生经验，推动学生主动发展

精彩数学课各个环节的起点往往紧扣学生认知发展水平和已有的经验基础，教学内容也往往贴近学生生活，有利于学生经验的唤醒与积累，教学过程也是以学定教，顺学而导，动态生成的。关注学生学习起点，有效利用学生经验可让学生感受到学习如沐阳光，自然生长；趣味操作，思维流淌；在情境交流中，练习创新的羽翼。那如何有效利用学生经验，促进新知迁移与建构，开放时空，推动学生主动发展呢？现结合课例，浅谈我对教学实践的些许感悟。