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1.
中学《经济生活》教学策略探讨
仲桂敏
《才智.人事人才》
2009,(30)
《经济生活》教材最突出的特点是站在学生的角度编写的学材,是学生进行探究学习的资源和工具,在教学内容的呈现方式和要求上有了重大的改变。有效地发挥思想政治课的教育功能,这是政治课教师普遍面临的新课题。
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