思想政治教育视域下的大学生志愿服务探析——以河北省大学生志愿服务活动为例

志愿服务既是提升大学生道德素养、实现自我价值的实践载体,也是实现大学生认同社会主义核心价值观的实践载体。本文以河北省大学生志愿服务为例,着重从增强志愿服务意识、推进志愿服务社会化、拓展志愿服务领域、完善志愿服务体制等方面提出改进大学生志愿服务工作的建议,以期有效地推动学雷锋活动常态化和志愿服务制度化。     

浅析熊十力的格物致知思想

格物与致知的关系问题由来尚矣,《大学》中的格物致知之辨为其发端,后经宋明儒者反复辨析诠释,使此问题愈加彰显,清末,伴随着欧风美雨的侵袭,科学知识作为一独立系统传入中国,而如何处理以工具理性为核心的科学知识系统与以道德理性为核心的传统文化的融合问题成为国人亟待解决之要务,海内外新儒家在此问题上做出了不懈的探求和努力,本文试以熊十力为例,来论述新儒家在新的时代背景下,在传统与现代的双重抉择面前如何定位格物与致知的关系。