提高高职院校数学建模教学有效性途径的探索

简要论述了数学建模课程及其特点，分析了高职院校数学建模课教学中存在的问题，提出了改革的举措，并对实践的效果进行了总结。     

当代中学生的阅读倾向

本文对中学生的阅读倾向做了较为全面的分析和探讨，同时也指出了他们阅读时存在的问题，倡导学校最大限度的发挥其教育和引导职能。     

信息时代图书馆如何更好地为教学服务

新世纪是一个信息的时代。作为学校教学的支柱之一，图书文献的收藏库，知识、信息的集散地的图书馆，因其丰富的知识资源、良好的功能环境，决定了它在提高国民素质教育中所具有的不可替代的社会地位和效能作用。图书馆即是校园精神文明建设的“窗口”，又是实施素质教育的第二课堂。它是校园建设的重要标志，作为教学研究服务机构的校园图书馆，在学校教育工作中发挥重要作用。     

浅析如何调动高职学生的数学学习积极性

兴趣是求知的起点,是思维的培养和学习能力提高的内在动力,能对事物的发展起到推动和促进的作用.在高职数学的授课过程中,我们发现大部分学生由于基础知识薄弱,动手能力较差,对于高职数学的学习不感兴趣,甚至畏惧.本文探讨了缓解学生的困惑和压力,培养高职学生在数学学习中的积极性,提高自我学习的能力的一些方法与策略.     

浅谈职高美术教育与学生创新能力的培养

美术课是职高阶段的必修课程,是对学生进行美育的重要形式.在职高美术教育中如何培养学生的创新能力,是每个教师努力的方向,本文通过总结一些实践经验对这个问题进行了一些探讨.