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1.
反映工业发展速度的计算方法主要有三种,一是建国后一直沿用直今的不变价格法;二是1992年开展国内生产总值核算后采用的价格指数法;三是1997年底开始试算的生产指数法。90年代中期国家统计局在部分省市进行了关于发展速度计算方法的改革试点,结果表明:不变价格必须取消,生产指数法不适合市县一级的核算,而价格指数缩减法比较适用实际情况。(一)不变价格已不在适用市场经济发展要求。建国以后国家定期统一编制工业产品不变价格目录用来计算 相似文献
2.
3.
刘晓华 《北京化工大学学报(社会科学版)》2007,(3):21-25,7
评价材料与环境协调性的生命周期评价方法有环境伦理的哲学基础,是环境伦理的核心观点的科学体现。然而,从科学角度来看的生命周期评价方法的局限性则未必真是它的局限性,在对其作出环境伦理学的说明之后,有些局限性不过是哲学与科学的内在矛盾的体现,是科学自身的局限性的折射而已。 相似文献
4.
近年来,随着互联网技术与教育的结合,学生的学习方式也出现了较大的变化。针对基础日语课程的学科特点,如何对教学模式进行改进,值得思考与尝试。该文在建构主义理论的指导下,通过教学实践,总结了基于超星学习通平台的混合式教学在基础日语教学中的应用情况,针对混合式教学模式的实践效果,反思了教学过程中存在的问题。 相似文献
5.
6.
基于CARIMA模型和ARMAX模型的广义预测控制算法是两类基本的GPC算法,给出了它们的统一格式,对GPC算法的理论分析和实际应用有意义。 相似文献
7.
8.
针对简化的DMC算法,从内模控制结构的角度分析了它的稳定性问题,并给出了模型不准确时闭环系统稳定的条件,仿真算例表明了该算法的有效性. 相似文献
9.
重新思考:平等与效率——对学界“公平与效率”讨论之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
平等——公平:错误的置换 平等与效率的关系是现代社会所面临的基本权衡之一。80年代后期,我国学界展开了“公平与效率”的讨论。这场讨论一开始就用“公平”代替了“平等”,把“平等与效率”的关系改变成“公平与效率”的关系。这是一个错误的置换,这个错误的置换改变了讨论的方向。 相似文献
10.
有些学校出现“烂班”,如果破罐破摔,会误人子弟,这简直是对教育的犯罪;如果将“烂班”转化为“好班”,把几十名弟子培养成才,这就功德无量!本文阐述了与孩子同行改变班级落后面貌的三个案例。 相似文献