关于在中职电工教学中实施有效课堂的一些对策

新课程背景下的有效课堂强调师生间的互动和沟通，要培养学生自主、探究、合作学习的习惯和独立思考、发展创新思维的能力，使学生愉快学习。电工技术是一门以观察和实验实训为基础的学科，通过真正有效的教学，实现三维目标的达成，必将极大地提高全体学生的科学素养。