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创造性人才的培养是一项浩大的系统工程,它与人类的创造思维活动相伴生,与人类的社会发展历史相始终。因此,树立起大教育观念,真正重视创造性教育,培养创造性人才以及谋求人才资源产生最大效应的生长点做为参与国际竞争的对策,已是世界各国各种教育所面临的一项基本战略任务。而实践证明,通过继续教育培养创造性人才则更加具有得天独厚的优势。  相似文献   
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