课程思政在三维游戏设计课程中的教学模式探究

为更好地将专业知识教学和思政教育进行有机融合,形成课程思政体系建设与专业课程的协同发展,以进一步实现立德树人的根本目标。本文以课程教学模式探究为根本目标,研究了在三维游戏设计课程融入思政教育内容的思路与方法,为同类型专业课程开展课程思政工作提供参考与借鉴。