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随着市场经济体制的逐步完善,国办职业技术教育在办学中已经遇到严峻的形势:办学模式单一,不灵活,培养目标不适应社会需求,教学结构不合理等,造成职业教育在以市场需求为导向的教育教学过程中落后于形势发展。本文以中职电子专业教学改革为例谈一点自己的做法。
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三年制中等职业学校电子电器应用与维修专业课程内容多、难度大、技能要求高,加之双师型教师的教学业务水平有限、学生的基础与硬件设施条件不足等众多因素限制,致使教学质量与效率难以提高,对学生的专业综合能力
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