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1.
独立学院学生外语综合应用能力培养研究
王平
王丹丹
吴树静
《才智.人事人才》
2011,(16)
在现有教学模式基础上,通过改善语言学习的课内和课外环境,通过建立适合独立学院学生的大学英语第二课堂培养体系,培养学生的英语综合应用能力,进而形成具有独立学院特色的人才培养模式,打造河北科技大学理工学院人才培养的品牌特色.
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