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网络带着它的便捷性、交互性、超时空性以及对资源的共享分配方式,来到了我们的日常学习之中。本文从信息时简介代和现代高中英语教学的发展出发,利用网上资源、工具软件和网络平台等网络环境的支持,探索基于网络环境下的高中英语研究性学习的途径。 相似文献
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吴红芳 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2005,26(1):125-127
从翻译单位的概念入手,分别论述了音位、词素、词、词组、小句、段落和语篇充当翻译单位在操作上的可能性和局限性,探讨了以句子和语段作为翻译单位的理论依据,提出以句子和语段为单位才是译者真正摆脱原文表层结构的束缚,充分发挥目标语的优势和译者自己的创造才能,尽可能全面、忠实地传递原作信息的最可靠途径。 相似文献
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单词记不住是中学生的普遍心声,影响了学生学习英语的积极性,导致学生成绩下降甚至厌学。词汇教学是贯穿整个英语教学的重要环节,搞好词汇教学,可以有效地消除学生对英语学习的畏惧心理,更好地改善英语教学。 相似文献
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吴红芳 《高等函授学报(社会科学版)》1999,(4)
改革开放以来，中国的对外贸易有了长足的发展。随着出口贸易的增加，中国出口商品遭受到反倾销指控也日益增多。认清中国出口商品遭受反倾销的严峻形势，分析其中原因，寻求预防和处理西方对华反倾销的对策已刻不容缓。本文拟就此作些探讨。一、西方对我国反倾销的现状和危害性（一）西方对我国反倾销的现状自从１９７９年欧共体对中国出口的糖精和闹钟发起首例倾销调查至１９９７年１１月，国外对华产品提起的反倾销案件已达２８４起，涉及１４０个大类４００多种产品，仅１９９６年国外对中国的反倾销案件调查就达３０多个，涉及金额３５… 相似文献
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