就业力视阈下高校生物科学专业教学改革研究

本文通过大学生就业力存在的问题,提出了高校生物科学专业教学改革的思路.即:培养学生科学的职业观,强化基础课程教学,保持理论知识与实践能力同步发展,寓职业指导于专业课程之中,开展具有专业特点的创业教育.     

我国职业咨询存在的问题与对策

由于我国职业咨询起步较晚,在宏观上缺乏必要的政策扶持和行业规范,在技术层面缺乏高素质专业队伍和成熟的本土化职业咨询技术等。完善我国职业咨询工作应着重从加大政策扶持、加强行业规范建设、加强社会宣传、加强专业队伍建设、加强咨询技术改造和技术监督等方面入手,坚持"多元化"服务的原则,走本土化的技术路线,促进我国职业咨询快速健康发展。     

认知干预策略在大学生就业指导课程教学中的应用

就业认知与信念直接影响着大学生的就业行动及效果。本文借鉴心理学中认知干预、认知疗法的策略,在大学生就业指导课程教学中对学生的关键认知和信念实施认知干预,以期达到强化学生就业认知和就业信念的目的,有效解决大学生“慢就业”问题。     

直接计算滴定突跃的方法

推导出四类滴定突跃范围的计算式,应用于突跃范围的计算,结论正确,方法简便,系统性强。     

大学生职业咨询技术本土化改造研究

我国现行大学生职业咨询技术与高校职业咨询实际需求存在理论、实践脱节的问题,直接影响大学生职业咨询的工作效果.完善我国大学生职业咨询技术应从建立符合我国国情的大学生职业咨询理论入手,实施去商业化的职业咨询操作模式,选择符合国情的大学生职业发展路径.从而为大学生职业咨询技术的本土化改造提供了方向和方法.     

就业力视阈下高校审计专业教学改革研究

作为国民经济监督体系的重要组成部分,审计工作与市场经济的发展与改革开放的深入息息相关。做好审计工作,健全和强化审计队伍,才能有效制止和揭发经济犯罪案件,为人民和国家挽回更多的经济损失。也只有通过强化审计教育教学,不断提升审计人员的素质,才能对上市公司编制虚假财务报表的行为予以监督,避免给投资者带来经济损失。尤其在经济全球化、技术信息化与社会复杂化趋势越来越明显的今天,企业和其他社会组织都面临越来越多的不确定性,加强风险管理与内部控制正在     

用统一误差图计算滴定终点误差的方法

归纳出统一的滴定终点误差公式,并绘制出统一的终点误差图,运用此图计算四类滴定的终点误差。     

高校毕业生就业问题与对策研究

自1998年高校扩招以来,越来越多的学生都有了接受高等教育的机会.在令人欣喜的同时,不断扩招也造成了越来越多的学生就业难的问题.