日语入门中的假名教学

日语入门学习一般是从假名开始的,这符合语言学习的一般规律.且教育者普遍认为假名学习很简单,其重要作用往往被忽视.教师的假名教学这一环节差异也很大,随着教龄的增长,我愈发感到假名教学的重要性.从由来、书写到发音都需要一定的规范性,且其功能延续远不止于此.学生要知道假名由来,并且正确美观地书写、清晰准确地发音等,貌似简单,想达到理想效果却很不容易.所以,假名教学要精确到位.     

论日语语法及语法学

现代日语语法把句子作为研究的对象,包括构成句子的最小单位——词(自立语与附属语),不涉及音声和文章。狭义上的语法是对句子和构词结构(句法学)的研究,这是传统的对语法的定义。支撑现代日语语法体系改革的理论是句法学(統語論)和词法学(形態論)两者的结合夯实了新的日语语法体系的理论基础,凸显了日语之粘着语的特点,阐明了日语语言的基本规律。