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随着信息技术的普及,多媒体技术也走进了小学数学的教学课堂。它的引入,加速了教学内容的更新和进步,使教学方式更为生动形象,提高了教师的教学效率。然而,如果多媒体技术运用方式不当,很可能给小学数学的教学过程带来不必要的困扰。  相似文献   
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