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1.
采用案例法进行教学能够让学生有身临其境的感觉,学生具有参与感,主动性和积极性被极大发挥。案例教学的方法不但可以提高学生练习使用他们的知识解决实际问题的素养而且对法律教学的有关法律理论和法学的原理可以表述准确到位。
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2.
在人们的印象中,法律课程教学内容枯燥无味,教学方法简单呆板,毫无生趣可言。因此,教师必须根据中职学生的心理特点,采取多种方法不断提高学生对法律课的学习兴趣。笔者结合教学实践,对提高学生法律课学习兴趣的方法进行了探讨。
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