创造教育是当前继续教育的重要内容

早在1987年全国科学大会上,邓小平同志讲:“在科学技术方面,我们古代曾创造过辉煌的成就,只能用来坚定我们赶超世界先进水平的信心,而不能安慰我们现实的落后,我们现在科学技术方面的创造同我们这样一     

继续教育中应注重科技素质教育

现今社会对科技人员应具备的能力提出了越来越高、越来越全面的要求。市场竞争的核心已转为创新能力的竞争,目前我国在基础教育中,包括高校的素质教育课程设置状况,大都以提高人文素质教育为主,对科技素质教育有所忽视。不可否认,通过人文素质教育,有助于培养大学生的爱国主义情感,提高人际交往能力,生存能力等,但应该看到,科学技术,特别是高科技的迅猛发展,使我们面临的是一个以高科技为主要发展方向的知识经济时代。知识经济显著特征就是创新,创新是一个民族的灵魂。创新意味着领先,是科学素质的综合体现。而良好的科技素质的养成,除了专业知识和专业训练之外,还要有意识地进行科技素质方面的长期教育。     

公务员考试录用工作中的问题及建议

国家公务员考试录用制度,给社会上有知识、有能力、有抱负的青年提供了公平的竞争机会,而有利于造就一支高效、精干、廉洁的国家公务员队伍,为人事人才工作促进社会主义市场经济的发展,找到了一条合理配置人才的途径。然而,录用考试在其不断发展、完善的过程中,难免会出现不足之处。 一、对相同相近拟录职位进行归类管理问题     

继续教育与科技发展

社会主义市场经济体制的建立,客观上要求继续教育必须跟上时代的步伐,必须为经济建设服务。世界性的激烈经济竞争,迫切需要我国加速科技的发展。江泽民总书记在中国科学院、中国工程院院士大会上明确提出:“科学技术作为第一生产力,要有一个新的解放和大的发展”。这给我们作继续教育