对我国国有企业经营者激励的探讨

一、国有企业经营者激励的现状 就总体而言,主要有三个方面亟待改善和提高. 1.激励方式单一,缺乏长期激励机制 对于中国的国有企业而言,经营者的报酬结构过于单一.在过去长时期,中国国有企业经营者的收入是结构单一的月薪制.随着改革的深入,中国国有企业经营者的报酬形式日益多样化,已出现了月薪、月薪加奖金、年薪制、风险抵押承包、股息加红利、股权股份等形式,但单一形式仍占有很大比重.据中国企业家调查系统2000年的调查结果,3416位经营者中有1008人采用月薪形式,占29.5%,1642人采用月薪加奖金形式,占522%,二者之和占81.7%;572人采用年薪制形式,占16.7%,224人采用风险抵押承包形式,占6.6%;304人的报酬中有股息加红利形式,占8.9%,61人报酬中有期权股份,占18%.考虑到中国国有企业经营者年薪制中基本不包括股权激励形式的风险收入,可以大致推算大约80%左右的国有企业经营者的名义报酬结构还比较单一,没有起到报酬机制应该有的激励作用.     

从爆破音变体的语流环境看音系结构特征

爆破音的种种变体,不仅仅是一种单纯的发音问题,还在一定的程度上从一个侧面反映了英语音系结构的特征;英语爆破音变体发生的语流环境是一个外显的语音现象,在深层次上受着英语特有的音系结构的支持,而且,多变的语音受着固定不变的音系结构支持。这些特征决定了音系结构是非线性的。     

借船出海:企业营销渠道的虚拟策略

建立营销网络,自建为“实网”,借势为“虚网”,不管“实”与“虚”,能够捕到“鱼”就是好“网”。     

对高校教育成本核算问题的初步探讨

本文通过对我国高等教育管理体制改革不断深化、高校竞争日趋激烈的形势下,高等教育成本核算必要性的分析,探讨了有关会计期间、权责发生制、计提固定资产折旧等进行教育成本核算的基本原则,提出了进行教育成本核算的项目设置等具体可行的核算办法.     

建构主义关照下的多媒体视听课

从建构主义学习理论的角度考察多媒体视听课,可见其实质就是在多媒体虚拟的环境中去“建构”语言知识和语言技能,这既是多媒体视听课的长处,也是其不足之处。     

英语听写分类探究

本文就英语听写分类的原则和特点进行了分析,旨在全面认识听写的本质,从而更加有效地运用这种教学手段和测试方法,提高听写能力和质量。     

音渡理论探析

音渡(Juncture),是美国结构主义学派的语言学家在分析音位系统时所用的术语,指的是在谈话中语音衔接的方式和界限(Boundary).音渡常常可以帮助听话人分辨听来相似的话,如:“Did he see Mill?”中的see Mill与“Did he see mill?”里的seem mill可以根据音渡来分辨.由于衔接方式和衔接点的不同,在一些情况下可以使语义不同,可以起到区别语义的音位作用,所以也把它看作一种超音段音位(Suprasegmental Phonemes),叫做音渡音位(JuncturePhoneme).     

浅析边音[l]的音位变体

本文首先从发音语音学的角度界定了英语边音[l],进而分析了它的发音属性和发音条件,从中探讨了英语边音[l]的音位学意义,最后总结了英语边音音位/l/变体的异同和对教学的启示。     

人才安全管理企业的新课题

世界经济一体化进程的加剧和我国加入WTO，我国的经济不可避免地融入到国际大循环中去。在新经济的浪潮中，科学与技术创新日新月异，人才资源成为最宝贵、稀缺的资源。人才短缺引起人才争夺，人才争夺加速了人才流动，由此引发的人才安全问题已成为当今各国企业不得不关注的重点问题。     

价值观和言语行为

价值观同言语行为有着密切的联系，它一方面支配着一个民族的语言，另一方面又体现在具体的言语行为之中。语言的具体用法，在很大的程度上是不能单纯从语法上找到解释，而是一个语言价值观的问题，所以，加强目的语文化修养才是根本的出路。