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1.
谈如何打破作文教学中的思维定势
廖干萍
《才智.人事人才》
2015,(13)
作文教学始终是教学任务中的重中之重,在应试教育中同样占据着很大比例,在这种情况下,就应该对这一教学内容进行关注和重视。在针对作文进行教学的过程中存在着很大难度,不仅是因为这一教学很难在短时间之内取得十分明显的成效,而且其中几乎没有成型的规律可以遵循。本文通过对作文教学的系统了解,就打破学生在进行作文创作过程中的思维定式进行了全面讨论,并给出相应对策。
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