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院校的职能是培养人才,教师素质能力的高低决定人才培养的质量。因此,抓好教师的素质能力培养是教师自身建设的关键。一、树立良好的人格形象,增强教学的感召力  相似文献   
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校风是一个院校思想作风、工作作风、领导作风以及渗透到教学和生活各个环节中的风气。校风环境体现院校精神文明建设的水平,是教育人、熏陶人、激励人的无形力量,直接影响院校人员的思想作风、道德情操和精神风貌。  相似文献   
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