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小语种人才在社会各领域供不应求,英语专业学生的二外学习日显重要。本文以江苏大学英语专业学生为调查对象,分析第二外语对学生学习、就业的作用,对二外学习及课程设置提出建议,以利于英语专业学生自主学习第二外语。  相似文献   
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