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中共中央最近颁布的<党政领导干部选拔任用工作条例>,按照"三个代表"要求,对党政领导干部选拔任用工作作出了科学、规范、严密的规定,为建设一支高素质的干部队伍提供了制度保证.认真贯彻落实<条例>,积极推进干部制度改革,进一步建立和完善科学的干部管理机制,关键是健全和完善科学的干部考察、评价、监督、激励机制.  相似文献   
2.
大学软实力探源   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学软实力建设正处在一个初级的探索阶段,问题的症结在于对软实力的资源与构成要素认识模糊,概念含混,逻辑混杂.从广义的大学文化含义出发,大学软实力是大学精神文化、制度文化、环境文化对行为主体产生的精神性力量,是行为主体求生存、求发展的现实选择,是人们通过文化的作用不断内化和外化行为主体而产生少量的积累的实践生成过程.对内增强凝聚力和对外增强影响力是生成大学软实力的两个基本途径.  相似文献   
3.
近年来,青岛市委以“三个代表”重要思想为指导,按照加强党的执政能力建设和先进性建设要求,立足于青岛实际,在深化“五项工程”、建设“四型机关”、推行目标管理绩效考核的基础上,提出了”创建高绩效机关,做人民满意公务员”的目标。这既是落实科学发展观的需要,也是建设社会主义和谐社会的需要,更是党的执政能力建设和先进性建设在机关的结合点,是机关党的工作实现拓宽领域、强化功能、扩大覆盖面的切入点。创建高绩效机关必须在加强领导的同时,以改革的精神,努力实现“五个突破”。  相似文献   
4.
高校“形势与政策”课教学的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
张若飞  刘新庚 《云梦学刊》2001,22(4):103-104
高校"形势与政策"课的教学是高等教育系统工程和基本教学规律有机统一的教育实践活动.认识到位,党委重视,是搞好"形势与政策"课教学的前提;通力合作,齐抓共管,是搞好"形势与政策"课教学的保障;师资稳定,结构合理,是搞好"形势与政策"课教学的关键;面对现实,突出热点,是搞好"形势与政策"课教学的核心.  相似文献   
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