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幼儿期是培养语言能力的关键时期。据了解,许多的家长都非常重视幼儿语言能力的培养,然而实际情况都却并不让人乐观。有的家长为了使自己的孩子成为"小文人",在自己也不完全理解的情况下,选择一首又一首唐诗、宋词,让孩子强记硬背。有的家长受到"超前识字热"的影响,买来了成套的"识字方案",按照书中传授的方法教孩子识字。在单调、枯燥的识字教育中,孩子对识字逐渐地失去了兴趣,不愿意合作。有的家长望子成龙、望女成凤的急切心态,要求幼儿园大班进行汉语拼音教学,如果幼儿园不教,他们就自己教,不管自己的语音准不准,也不考虑这样做会给孩子的小学生活带来不良的影响。了解到这一现象后,我通过我园举办的"以园为本,家园合作"教育研究方案,来提高他们在口语能力方面的发展,也让我班的家长在这一方面有一个认识。 相似文献
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试用现代科学观点探讨黄土高原的林木 总被引：1，自引：0，他引：1
甘肃中部地区指的是六盘山以西,西秦岭以北,祁连山以东,乌隋岭——景泰以南的陇中盆地。其间除马啣山高达3670米以外,一般地势多在1500——2500米。气候主要属温带半干旱气候。反映在土壤上主要是发育在黄土母质上的黄绵土和灰钙土等。在植被上,这里基本上是草原带。植被类型主要是几种中旱生或旱生性针茅、蒿类、小黄菊等构成的草原植被。在本区的北部兰州一线以北至景泰为荒漠草原带,再向西北就进入荒漠带了。中部的广大区域为干草原带。南部接近西秦岭的地区,气候为半湿润气候, 相似文献
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