校企合作模式下的高职院校职业道德教育体系的构建

当前,校企合作已成为我国高职教育中广受欢迎的教育方式,是高职院校职业道德教育的必经之路,有利于提高职业教育的科学性、实用性和灵活性,实现理论与实践相融合的教学效果。在国家大力推进产教融合的时代背景下,建设有中国特色的现代化职业道德教育体系面临全新的发展契机。探究职业道德教育新思路、新内容和新方法,重新认识、规划、建立和完善职业道德教育人才培养机制,具有重要的时代意义。本文探讨了高职院校职业道德教育存在的问题,并对职业道德教育校企合作的必要性进行剖析,最后提出完善职业道德教育校企合作机制的对策。     

基于复合实物期权的高科技企业价值评估方法

从投资者角度出发,根据高科技企业的特点,把高科技企业整体看成一个含有复合实物期权的风险投资项目,应用Geske复合期权定价模型,建立了高科技企业价值的复合实物期权评估方法.在计算期权标的资产的当前价值时,用企业的经济增加值(EVA)的现值取代了项目现金流的现值,提高了估值的准确性.用上市公司数据验证了该评估方法的有效性.     

高科技企业员工创新能力与创新绩效的关系——基于创新氛围的视角

运用《中国科技统计年鉴》(2005-2013)年的高科技创新能力、创新绩效与创新氛围的数据,使用计量模型,基于创新氛围视角下研究三者之间关系的内在机制,并通过实证分析发现:创新氛围的三个变量,其中基础设施水平、劳动力素质对创新能力均有正面促进作用,创业水平从统计结果上来看作用不明显;创新能力的四个变量均对创新绩效有正面促进作用;创新能力和创新绩效反过来对创新氛围也有正面促进作用。