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农村物流的发展是推动“工业品下乡”和“农产品进城”的重要引擎.中国邮政的优势在于网点广,民间物流企业的优势在于业务多,政府如何推动双方合作及双方如何合作是推动农村物流发展的焦点.运用委托代理理论的多委托人—单代理人模型,构建物流企业作为委托方、中国邮政作为代理方的激励模型,分析在多方参与的情形下,不同物流企业之间是否需要合作、邮政最优行动选择问题及影响双方收益的关键因素,同时研究政府是否补贴以及补贴对象对合作效应的影响,以为实践提供参考. 相似文献
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建筑工程施工项目进度控制是在既定的工期内,编制出最优的施工进度计划,在执行该计划的施工过程中,经常检查施工实际进度的情况,并将其与计划进度相比较,若出现偏差,即分析偏差产生的原因和对总工期的影响程度,制定必要的调整措施,修改原定的计划安排,不断地如此循环,直至工程最后进行竣工验收为止的整个施工控制过程。 相似文献
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我国行政规范性文件审查监督体系已经具备了多元共治的基本形态,但“并行式”的审查具有较大的分散性,面临着单一主体审查能力不足和多元主体审查存在潜在冲突的现实困境。审查衔接联动机制的建构,一方面能够通过多元主体间的有效互动,提供“个体借力”的稳定渠道,从而提高各主体独立审查的能力和实效;另一方面借由信息和专业优势的整合,增强协同效力形成监督合力,以实现“整体大于部分之和”的“整体发力”功能。在维护法制统一的目标统合、共识型纠错模式的现实需求以及权力协同监督的运行逻辑下,衔接联动机制成为审查监督体系良性运转的关键装置。进一步,应确立并完善移送审查、沟通会商、联席会议和研讨培训等制度,以保障机制的有效运行。 相似文献
4.
徐双 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0243-0243
英语作为一种新的语言,如果教学不能引起学生的兴趣,学生会感到不熟悉。因此,作为一名初中英语老师,要更新教学观念,创新初中英语教学方法,敢于尝试发展有趣的英语教学,激发学生学习英语的兴趣,调动学生的学习热情和学习动力,以及改善中学生英语学习的实践效果是无法回避的责任。 相似文献
5.
北宋初年许洞编纂的《虎钤经》是一部兵学著作,内容性质较为多元,与我国传统的方技术数之学密切相关,其第十卷中有丰富的涉医资料,属于军事医学范畴。虽然从编纂体例上看,这部分内容并不完备,但其融医术于兵学的首创之功值得肯定与重视。 相似文献
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徐双綠 《复旦学报(社会科学版)》1959,(12)
在党的总路綫的光輝照耀下,在教育大革命运动的強烈推动下,复旦大学中文系文学組同学,解放了思想,大破迷信,在校内外?液徒淌Φ闹傅己桶镏?发揮了集体的智慧和力量,經过短短几个月的努力,终于完成了“中国現代文学史”(上册)的編写工作,現已由上海文艺出版社出版(内部发行)。这本书由于时間、水平的限制,虽然存 相似文献
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"家风文化"是中华民族最宝贵的传统文化之一,而红色家风又是近代以来最伟大的家风类型,十八大以前,长期的家风教育和红色教育没落,让每个家庭的家风意识淡化,红色教育匮乏,十八大以后,习近平总书记曾多次在不同场合强调家风的作用,"家风建设"也成了新时代下常和国家建设的重点方向,成了全社会广泛讨论的热点话题.家风建设迫切,红色家风当首,习总书记三登井冈山,提出:"井冈山时期留给我们最为宝贵的财富,就是跨越时空的井冈山精神."井冈山精神的传承,就是红色基因的传承,红色家风的延续. 相似文献
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徐双 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2004,28(5):83-88
改革开放以来,史学界实事求是地肯定了洋务运动的许多成果,但至今仍有不少学者坚持洋务运动破产的旧说。确立评判历史运动破产的标准是正确评判历史运动破产与否的前提。某一历史运动是否破产应取决于发动这一历史运动的历史人物是否通过这一运动完成了特定历史条件下的历史使命。从洋务运动的成就来看,它完成了它所处的特定历史条件下的历史使命,所以是一次成功的历史运动。 相似文献
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徐双 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
中国进入了效益时代,在高校宣传工作中充当重要宣传工具的校报也要讲究效益。校报的效益怎样去体现?怎样才能提高呢?关键是增强校报的可读性。1校报要讲效益一种报纸的效益好不好、质量高不高,就看它拥有的读者多不多。巨过来,报纸自身可读价值的高低,直接影响着报纸的身价、报纸的流通及其信息传播,也就呈报纸的效益。校报宣传的效益问题,因受发行量少、读者范围狭小且相对固定,形成特定的读者群等出素影响,加之经费紧张,稿费、编辑费一压再压等种种不利因素,使校报往往只顾按时按量地完成出版任务,而无暇顾及其可读性问题,… 相似文献
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二十一世纪的竞争,实质就是人才的竞争。人才的竞争,归根结底在于教育。正因如此,党中央国务院提出了“科教兴国”这一伟大战略。实施科教兴国,一定要优先发展教育。而教育水平高低的一个重要标志,就是人才素质教育的问题。1素质和素质教育何为素质?《教育学大辞典》认为:素质是指“公民或某种专门人才的基本品质。如国民素质、民族素质、干部素质、教师素质等,都是个体在后天环境、教育影响下形成的……”。素质教育是指以人的身心发展为目的,提高人的独立性、积极性、自主性和创造性等主作品质,使人在德、智。体、美各方面得到… 相似文献