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近年来,随着新课程改革的推广,我国教育界在教学方式上已经发生了很大的变化,同时,也取得了一定的成果。但是,我国中职院校内的语文课堂教学上还存在着一定的问题,如“教师难教,学生怕学”等问题,这些问题的存在给学生的发展带来了极大的消极影响,这些影响也阻止了中职院校的发展。本文主要针对中职语文课堂教学中所存在的问题进行探讨,并给予了解决问题的相应策略,以确保中职语文课堂教学能够更好的实施下去。 相似文献
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